评选师德标兵先进事迹材料

我是一名普普通通的教师。
       我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。
       在34年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可，多次被评为先进。
       一、严于律己，追求工作、学习的高境界。
       1.努力提高个人素养。
       “师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极进修学习，参加继续教育培训。
       1999年参加了第一届普通话水平培训，我认真学习，发现问题，总结经验。
       顺利通过了当时严格的普通话测试，并获得了普通话水平二级甲等的好成绩，并且优于很多的年轻人。
       2007年，我参加了中小学教师信息技术高级考试的培训，因为家里没有电脑，平常又很少接触电脑，所以学起来非常困难。
       一节课下来，我几乎没听懂什么，但我不服输，课后不停地向年轻教师请教。
       回到学校，一有时间就练习操作，甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。
       最后，我顺利通过了中小学教师信息技术高级考试。
       2.服从学校安排，认真搞好教学工作。
       从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。
       经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。
       上期开学时，我认为自己没有担任班主任工作，就主动提出负责学校报刊收发工作。
       每一天课余，我会把每一份报刊杂志及时送到每一个办公室，送到每一个教师手中。
       我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。
       也许有人会想，这人真傻!那我就 ……

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