小学评选最美教师先进个人材料

孩子们的“知心姐姐”×老师，女，39岁，本科，小教高级教师，民主促进会会员，×区政协委员，任教于×实验小学。
       是我区心理健康教育学科的先行者之一，国家二级心理咨询师，荣获“武汉市心理健康学科带头人”，“×市心理健康优秀青年教师”“×区心理健康学科带头人”×区“优秀教师”，×区心理健康“优秀青年教师”等称号，是×区义务教育课程改革“先进个人”，教育科研“先进个人”，武汉市心理健康优质课比赛一等奖获得者，被聘为×区、武汉市中小学心理健康中心备课组团队成员，多次参与编写省市心理健康教育教材。
       “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育，走上心理健康这个岗位也源于对孩子们的爱。
       ×老师担任过12年的班主任，所带班级曾被评为武汉市优秀班集体，个人也被评为优秀班主任。
       她爱岗敬业，关爱学生，总是能严格遵守教师道德规范，时时处处以身作则，做学生的表率，她爱学校的每一个孩子，与他们交朋友，孩子们都亲热地叫她“知心姐姐”。
       ×老师一直是学校教育教学的骨干中坚力量，多次承担校、区及省市展示、研讨课堂教学工作。
       她时刻注意努力提高自己的学识，钻研专业知识，积极创新教育思想、教育模式和教育方法。
       工作中能面向全体学生，平等地对待每一个孩子，循循善诱，诲人不倦。
       课堂是她的生命，罗老师尽心尽力备好每一堂课，精心设计每一个教学环节，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
       总是认真地上课，每一个教具她都亲手制作，每一个课堂活动他都反复斟酌，在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建民主、 ……

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